课堂热身游戏文案策划（游戏观摩教研朋友圈文案）

课堂热身游戏文案策划【一】

1 . 学会生活学会学习，挑战自我直到成功

2 . 生：“地被震裂了，出现了一道道深沟。”

3 . 你追我赶，有识有胆。

4 . 我参与我快乐我自信我成功。

5 . 了解女娲为了拯救处于水深火热中的人类冒着生命危险补天的过程。能够复述故事并积累优美生动的词句，在阅读中感受故事的神奇。

6 . (板书

7 . 参与就有快乐，自信就能成功。

8 . 正当我们沉醉其中时，“丁零零……”下课铃响了。

9 . 尽最大的努力，做最好的自己

10 . 师：出现这样的情景“可怕”吗?

课堂热身游戏文案策划【二】

1 . 师：是呀!

2 . 师：你能带着“着急”的心情读一下吗?

3 . 读健康有益之书，做奋发向上之人。

4 . 争取机会，展现自我

5 . 给我一次机会，还你一份惊喜

6 . 生：她忙了几天几夜，找到了红黄蓝白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。

7 . 我越听越难为情，脸红得像关公似的。怪谁呢，谁让我平时没有注意听张老师的作文课呢……“

8 . 目标：我们要用实力证明自己，用勤奋改变自己，争取第一，让进取心感染大家，让爱心散播每个小组，让温馨温暖你我心扉，共同努力！奋起上进组

9 . 生：……(太辛苦，太累了

10 . 我翻开书，流利地朗读下一课的生词，同桌却眼巴巴地瞪着生词直发愣，嘴巴也张不开，脸憋得通红。

课堂热身游戏文案策划【三】

1 . 成功垂青奋斗之人。

2 . “今天我们就来学习第课《暴饮暴食伤身体》！”话音刚落，倪晓军便身子一挺，笑眯眯地走到座位上去了。原来这是李老师导演的一个“小品”，大家都哈哈大笑。李老师却沉着脸严肃地说同学们，刚才的小品就叫暴饮暴食伤身体。为什么暴饮暴食会伤身体？请大家一边读课文一边思考。”于是，我们按照老师的要求，一边读，一边思考，从而加深了对课文的理解。

3 . 他抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。

4 . 唱响我们青春，实现人生自我，创造生命辉煌！

5 . 不过，在五班这个集体里，他从没有一丁点儿被人瞧不起的`感觉。反之，他常常备受老师的关爱和同学们的帮助。

6 . 接着，老师又请了三个同学站起来读自己手中的纸条：“施优优在树上捉老鼠。”同学们听了笑得眼泪都流出来了。

7 . 目标：上课不分心，认真倾听，积极思考，参与交流；课下有效

8 . 我们努力，我们自信，我们第一！

9 . 师：听了你的朗读，我感到这种情景太可怕了。

10 . 生：“山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。”

课堂热身游戏文案策划【四】

1 . 点燃正能量，然后引爆小宇宙。

2 . 坚持“三不放过”的原则，然后进一步落实安全生产责任制。

3 . 团结一心，其利断金！

4 . 一个星期五下午，数学老师怒气冲冲地闯进教室，好像要用尽她平生力气似的大喝一声：“你给我站起来！”那是在指我呀，我战战兢兢地站了起来。老师冲到我面前，把一张试卷“啪”地拍在我面前，盯着我喊着你看你考的。”顿时，我惊呆了，一个大大的分映入我的眼帘，这可是我上学以来最差的一次成绩。同学们都用一种惊异的可怜的目光望着我这个一贯成绩优秀，而最近成绩却直线下降的学生。我知道，都是那本武侠小说搞的鬼。悔恨的泪水模糊了我的视线。老师严厉责备的话我没有听见，同学们的小声议论我没有听见……

5 . 遵章守纪，杜绝隐患，落实责任，保障安全。

6 . 【教学难点】

7 . 师：你能带着这种“艰难”的感觉读一下吗?

8 . 书是学生学出来的，不是老师教出来的。

9 . 老师站在讲台上滔滔不绝地讲着这堂新课，从第一届中国人民政治协商会议的召幵，讲到中华人民共和国的成立；从我国的首都，讲到我国的国歌，讲到开国大典那一辉煌时刻。教师的心情越来越激动，声音越来越洪亮。

10 . 生：……(着急

课堂热身游戏文案策划【五】

1 . 你争我辩，快乐无限

2 . 文明礼貌助人为乐爱护公物保护环境遵纪守法。

3 . 兔跃千山传喜讯，龙腾万里展英才。

4 . 我自信我出色，我努力我成功

5 . 生：……

6 . 推动安全文明建设宣传安全文化知识。

7 . 拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌

8 . 师：在这最艰难的时候全国人民，纷纷伸出援助之手，给灾区群众送来了温暖，全力帮助他们重建家园。同学们，你可知道，早在远古时代也曾发生过这样令人震撼的灾难!

9 . 师：谁能带着这种令人“可怕”的感觉读一下这几句。

10 . 师：你为什么“找啊找啊”?

课堂热身游戏文案策划【六】

1 . 生：……(太难找了，找得很艰难

2 . 你说我讲，快乐课堂;你争我抢，放飞梦想。

3 . 总结工作，计划未来。

4 . 知识问题化，问题层次化。

5 . 展示的机会和生命的机遇一样抓在手中当仁不让方能成功。

6 . 多彩课堂，缔造希望

7 . 快乐课堂，任我翱翔

8 . 安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。

9 . “自从女娲创造了人类，大地上到处是欢歌笑语，人们一直过着快乐幸福的生活。不知过了多少年，一天夜里，女娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大响声震醒了，她急忙起床，跑到外面一看，天哪，太可怕了!”

10 . 快乐课堂，奇思妙想

课堂热身游戏文案策划【七】

1 . 用线条和色彩，绘人生最辉煌

2 . 让激情燃烧成为我们的学习状态。

3 . 要让学生成为学习的主人，先让学生成为课堂的主人。

4 . 回到教室，同学们仍沉浸在拔河的氛围中，讨论着，争执着，仿佛忘记了六月的炎热，忘记了复习的紧张。过了一会儿，教室里渐渐安静下来，只听见笔头在纸上发出的“沙沙”声。我想这次同学们的作文一定写得很好，因为我们已经找到了感觉。

5 . 他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。

6 . 同舟共济，劈浪向前。

7 . 生：“冒着生命危险，把天补上。”(女娲你真勇敢

8 . 开始很不熟练，一个字母往往要找好久，不是按错了“上档键”，就是忘了“空格”。

9 . 我自律我自信，不放弃能成功

10 . 热情服务转变观念增强知识迎接挑战。