数学教研文案（数学教研文案短句干净简短）

数学教研文案【一】

1 . 团队目标：团结拼搏同圆梦想，知难而进共创辉煌

2 . 罗素说：“数学是符号加逻辑”

3 . 数学的本质在於它的自由。——康扥尔(Cantor

4 . 朱博文：快乐数学节，你我参与，欢乐大家。王世纪：用心体会数学，感受其中奥妙！

5 . 【】历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根

6 . 【】数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——埃博

7 . 【】上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——L·克隆内克

8 . 可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦

9 . 数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯

10 . 数学是一种演绎的东西，不是突然冒出来的，平时的训练很重要，要站在一个高的地点来看，改变情况，改变条件，或者更高一层来看，就是个新东西。——李信明

数学教研文案【二】

1 . (一斤花生二斤枣，好运经常跟你跑;三斤苹果四斤梨，吉祥和你不分离;五斤橘子六斤桃，年年招财又进宝;七斤葡萄八斤橙，愿你心想事就成;九斤芒果十斤瓜，愿你天天乐开花!

2 . 【】发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——C·G·达尔文

3 . 【】宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——J·H·京斯

4 . (新的年开始，祝好事接连，心情季如春，生活颜色，彩缤纷，偶尔点小财，烦恼抛到霄云外!

5 . 团队成员：符小飞张彩娜徐小琴齐海英宋永合樊英慧

6 . 注意对特殊情况的观察，能够导致一般性的数学结果，也可以启发出一般性的证明方法。——波利亚

7 . 快乐数学，我最棒。

8 . 【】多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。——卢卡斯(WilliamFLucas

9 . 团队口号：拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦

10 . 上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——克隆内克

数学教研文案【三】

1 . 快乐数学节，你我参与，欢乐大家。

2 . 【】数学是各式各样的证明技巧。——维特根斯坦

3 . 【】观察可能导致发现,观察将揭示某种规则模式或定律。——波利亚

4 . 哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图

5 . 解决祝福的心情无限与词语有限的矛盾，还有一个方法，就是用虚数表达。我国汉语中有很多数字是虚数，不是实指，而是代表很多。下面两则短信中的“千万”“万两”都是虚数。前一条还用到了数学中的加减与分解，后一条诙谐幽默，着实能给我们以快乐。

6 . 如果你不能解决这个提出的问题，环视一下四周，找一个适宜的有关的问题。辅助问题可能提供方法论的帮助。它可能提示解的方法解的轮廓，或是提示我们应从哪一个方向着手工作等等。——波利亚

7 . 【】数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔

8 . 高衍：快乐数学乐趣多，学习轻松收获大。快乐数学节，我们更聪明。张琦：只要你爱学，数学帮你学。

9 . 快乐数学节，快乐共分享。

10 . 数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼

数学教研文案【四】

1 . 问题是数学的心脏。－－PRHalmos

2 . 在游戏中找数学，在快乐中长智慧。

3 . 快乐数学乐趣多，学习轻松收获大。

4 . 【】只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。——Hilbert

5 . 没有任何问题可以像无穷那样深深地触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其它的概念能像无穷那样需要加以阐明。――希尔伯特

6 . 【】数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——A·埃博

7 . 【】我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯

8 . 展示你我风采，尽在数学节。

9 . 【】如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图

10 . 多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。——卢卡斯(WilliamFLucas

数学教研文案【五】

1 . 【】第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴

2 . 数学，数学，魅力无限！

3 . 数学是锻炼思想的体操。——加里宁

4 . 发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——C·G·达尔文

5 . 让数字动起来，让思维动起来。

6 . 一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母越大，则分数的值就越小。——托尔斯泰

7 . 宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——J·H·京斯

8 . 不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基

9 . 一个数学家越超脱越好。——无名氏

10 . 此书(《几何原本》为益，能令学理者却其浮气，练其精心;学事者资定其法，发其巧思;故举世无一人不当学。——徐光启