教育名家名言教育是生活（教育名言和教育优美段落）
教育名家名言教育是生活【一】
1 . 捧着一颗心，不带半根草去。
2 . 教师的职业是太阳底下最光辉的职业——夸美纽斯
3 . 教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。
4 . 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
5 . 道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
6 . 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
7 . 非学无以立身，非教无以立国。
8 . 才有肝胆人共事，从无字句处读书。
9 . 手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
10 . 知识辨别力正直学问和良好的品行，是成功的主要条件，仅次于兴趣和机遇。
教育名家名言教育是生活【二】
1 . 身教重于言传。——王夫之
2 . 成功者与失败者之间的区别，常在于成功者能由错误中获益，并以不同的方式再尝试。——爱默生
3 . 愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
4 . 给孩子食物，可以让他长身体；给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。
5 . 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
6 . 为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
7 . 教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
8 . 读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。…………美，富兰克林
9 . 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
10 . 十年树木，百年育人。
教育名家名言教育是生活【三】
1 . 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。
2 . 天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。——凯洛夫
3 . 传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!
4 . 纳百川，容学问，立德行，善人品。
5 . 教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知
6 . 长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。──《增广贤文》
7 . 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
8 . 为了不损及莫大的成功，神不能不渗近一滴苦涩的味儿。——希尔提
9 . 如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
10 . 教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源
教育名家名言教育是生活【四】
1 . 君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子
2 . “在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知
3 . 以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。
4 . 表扬用喇叭，批评用电话。
5 . 耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
6 .
7 . 热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基
8 . 作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田
9 . 同样的声音能产生共鸣，同样的气味会相互融合，即同类的事物相互感应。指志趣意见相同的人互相响应，自然地结合在一起。
10 . 决心即力量，信心即成功。——托尔斯泰
教育名家名言教育是生活【五】
1 . 教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
2 . 师者，人之模范。——杨雄
3 . 金字塔是用一块块的石头堆砌而成的。——莎士比亚
4 . 成功是用努力，而非用希望造成。——约翰赫斯金
5 . 意欲的培养是教育的关键。
6 . 老老实实做人，认认真真教书。
7 . 朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。——席勒
8 . 学习知识要善于思考思考再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。——爱因斯坦
9 . 我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一——加里宁
10 . 知识就是力量。——培根
教育名家名言教育是生活【六】
1 . 我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦
2 . 教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
3 . 其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
4 . ●好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
5 . 要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
6 . 学问之根苦，学问之果甜。学问勤中得，富裕俭中来。
7 . 一个人的各种品性之中，德行是第一位的。——洛克
8 . 如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。——苏霍姆林斯基
9 . 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
10 . 教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特
教育名家名言教育是生活【七】
1 . 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
3 . 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
4 . 任何人都应该有自尊心自信心独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立
5 . 劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。——苏霍姆林斯基
6 . 教师之所以伟大，在于他(她永远消耗自己，照亮别人。
7 . 教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
8 . 每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己;每个人的好与坏，都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。
9 . 好读书，不好读书;好读书，不好读书。──徐谓
10 . 劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧技艺对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基
教育名家名言教育是生活【八】
1 . 要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
2 . 因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知
3 . 博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
4 . 学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
5 . 先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
6 . 在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。——列宁
7 . 国将兴，必贵师而重傅。——荀子
8 . 坚持启发式，避免注入式。
9 . 人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。——马克思恩格斯
10 . 一个人的各种品性之中，德行是第一位的。——洛克
教育名家名言教育是生活【九】
1 . 凡为教者必期于达到不须教——叶圣陶
2 . 人生欲念千千万，且莫图利忘教子。——字严
3 . 事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯
4 . 教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。
5 . 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!
6 . 我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知
7 . 欲得儿孙贤，无过教及身。一朝千度打，有过更须嗔。——(唐王梵志
8 . 发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知
9 . 生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一——马克思
10 . 教育植根于爱。——鲁迅
