小学句子排序的三种题型（小学语文六年级句子排序专项训练）

小学句子排序的三种题型【一】

1 . （）我说：“不用谢，这是我应该做的。”

2 . 路漫漫其修远兮，与你共勉。

3 . 例仿造下面的句子。另写一组句子，要求选择新的本体和喻体。

4 . 校园：____________

5 . (他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。

6 . (这星期轮到我班升旗了,老师会选谁升旗呢?

7 . （）我边看边想，突然，一拍脑门说：“是不是?福到了?？”

8 . （）开始像断了线的珠子。

9 . （）久而久之，欹(qī器逐渐被一些催人奋进戒骄戒躁的话语所代替，而且也不只局限于放在座位的右侧了。（）庙堂里陈列了许多祭器，其中有一种祭器学生不认识，就问孔子，孔子说：“这是欹器，是用来盛酒的。当它空腹时，是倾斜的；当倒满酒时，它就会倒下，酒全部流出来。当年齐桓公把它放在座位右侧来警戒自己不要骄傲自满。”

10 . 好好利用自己的朋友圈，说不定可以帮助监督你建立起良好的生活习惯哟。

小学句子排序的三种题型【二】

1 . (于是他断定，明亮的太阳并不是单一的白色，而是由七种颜色组成的。

2 . (这掌声比进任何一个球都要更响亮，更热烈。

3 . 面对困苦与苦恼，我们当应有美感的人生态度，用艺术的眼光看人生，领略人生本身之美。寻找生命的历程，是一次完整而根本的旅途，崎岖只是一段美丽的风景。面对困苦，从创造的位置上跳出来成为客位的欣赏者，站到适当的距离，欣赏人生。人生正因为不完美而完美，不要轻生，不要抱怨，用艺术的眼光看人生。若是福贵终日愤世嫉俗，他也就没有活下去的希望。每一次的苦难，福贵只是把它当作人生旅途上的美丽风景，欣赏着她，体悟生命的意义，追求人生至美之境界。

4 . 人生路漫有穷时，惟有苦难无尽处。面对苦难，不要浮躁，不要着急回首流连风景，“慢慢走，欣赏啊”。

5 . 以上就是关于雅思阅读完成句子题型答题方法和答题步骤的全部内容，非常详细清晰。雅思阅读完成句子题型出现的次数不是很多，但是还是需要大家格外的用心，才能真正掌握。最后，雅思预祝大家在雅思考试中取得好成绩！

6 . 母爱__________，

7 . 例：家园如一块啃不完的饼，让流浪者一次又一次地补充能量；家园如一根抽不断的线，末端总系着一个流浪者的大风筝。

8 . （）村后是一望无际的桑园。

9 . （）星期日，我坐汽车去奶奶家。

10 . （）解放前，我国茶叶产量很低，大量茶园荒芜。

小学句子排序的三种题型【三】

1 . (那美丽的图案，看上去非常精美。

2 . （）一天清早，伦敦大英博物馆里，有位读者看见有个座位空着，便走了过来。

3 . (春天来了，月季花长出了一个个花苞。

4 . ③用now(现在代替atthispointintime(此时此刻

5 . (这些花有白的，也有黄的。

6 . （）爸爸说：“你自己想想是什么意思？”

7 . (他又说道：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。”

8 . [解析]做此类试题，首先要明确题意，辨明例句所用的修辞手法，然后直接套用。例句从内容上看，写出了秋天的三个特点；从句式上看，采用了排比的修辞手法。因此本题的仿写重在仿句内容的选定，其句式只需直接套用例句。内容的选择可以是景，可以是人或物，关键要把握其特点。如：人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。

9 . （）只见她弯弯腰，压压腿，原地跳了几下。

10 . (我暗下决心,从现在起,我也要为国旗争光

小学句子排序的三种题型【四】

1 . （）春节到了，爸爸拿着一张“福”字倒贴在门上。

2 . （）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。

3 . 在未曾回头看而自然有的郑重态度，即儿童之天真烂漫的生活。儿童对其生活，有天然之郑重，与天然之不忽略，故谓之天真。真者真切，天者天然，即顺从其生命之自然流行也。于此处我特别提出儿童来说者，因我在此所用之“郑重”一词似太严重。其实并不严重。

4 . 寻找便是人生，人生就是不断追求自我满意的过程。金色的落日下，孤独而苦闷的高更站在悬崖上，面对浩瀚的大海和无尽的苍穹，伸开双手，发出了对人生那惊世骇俗，回响百年的终极追问：我从何而来，到何处去，我为何而活。这是渺小生命面对浩瀚时空的困惑与迷茫，是内心世界与客观世界强烈碰撞发出的悲鸣与叹息，是对自我生命意义的追问。

5 . 更深而言之，从反回头来看生活而郑重生活，这才是真正的发挥郑重。这条路发挥得最到家的，即为中国之儒家。此种人生态度亦甚简单，主要意义即是教人“自觉的尽力量去生活”。

6 . 此话虽平常，但一切儒家之道理尽包含在内，如后来儒家之“寡欲”“节欲”“窒欲”等说，都是要人清楚地自觉地尽力于当下的生活。

7 . 初衷是你的动力，但会随着时间淡化，我们要做的就是把初衷拿出来，常常提醒自己。

8 . （）红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。

9 . 根据宾州大学的研究，有朋友一起加入减重的计划，往往会一起成功。于晨和北大的同学们成立了跑团，一群志同道合的同伴聚在一起，彼此起到了支持的作用。

10 . 在文章中的相关句子里，选取缺失部分。

小学句子排序的三种题型【五】

1 . （）由于人类与各种动植物在共同的家园----地球上共同进化，双方互相依存，相互制约，形成一条不平衡的生物链。

2 . 仿句_____________，______________，______________，_____________。

3 . （）雨落在对面的屋顶的瓦片上。

4 . (妈妈连忙给小明一把雨伞。

5 . （）解放后，我国茶叶的产量质量都有了很大幅度的提高。

6 . 爱意绵绵。[解析]这道题所需写的句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式前后要一致。先分析一三小节在内容和形式上的特点，形式上是顺承因果关系，内容上是表达自己对母爱的感悟和理解；其次要注意仿写的句子应有一定的文学色彩，因为这是一首小诗，我们在仿写时要在遣词造句上下工夫，以增加全诗的文学意味。参考示例：上学后，母爱装在行囊里，背着它，沉甸甸。或上学后，母爱织在毛衣里，穿着它，热乎乎。或上学后，母爱化在叮咛里，听着它，暖融融等。

7 . 我之所谓“郑重”，实即自觉地听其生命之自然流行，求其自然合理耳。“郑重”即是将全副精神照顾当下，如儿童之能将其生活放在当下，无前无后，一心一意，绝不知道回头反看，一味听从于生命之自然的发挥，几与向前逐求差不多少，但确有分别。此系言浅一层。

8 . (当我写到“鸭子gāgā叫”时“gā”字难住了我。

9 . 此种厌离的人生态度，为许多宗教之所由生。最能发挥到家者，厥为印度人。印度人最奇怪，其整个生活，完全为宗教生活。他们最彻底，最完全;其中最通透者为佛家。

10 . 初只一看，这种人生态度是赤裸裸的人与人之间是利用与被利用的关系。其实不然，实用态度的最高境界是“善”，一切利用者不能突破善的内在要求。利用环境，要达到和谐，即我能索取亦能舍得。和谐即便是善。若是我们的利用践踏了他人之生命与尊严，那么我们便没有了生命的意义与价值。利用环境，要心存善念，一念之善，天必从之，举头三尺有神明。唯有如此，方能达到至善之境界。

小学句子排序的三种题型【六】

1 . (田野的尽头，连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。

2 . ．(小溪的一边是果园。春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。

3 . （）奶奶乐呵呵地从怀里掏出一个红包，说是给我的压岁钱。

4 . 所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式前后要一致。例阅读下面这首小诗，补写第二小节的空缺内容，使之与一三小节保持连贯。小时候，

5 . ．(它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个园园的“大肚子”。

6 . (相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。

7 . (三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。

8 . (他用力一拉，没想到，弓断了。

9 . ．(小明走在半路上忽然发现一个小朋友在雨中哭。

10 . （）我的“小顽童”真逗人喜爱。

小学句子排序的三种题型【七】

1 . （）上下两节是六角形的玻璃球，乌亮鉴人；中间是一个乳白色的圆球，晶莹透明。

2 . （）大家用手指着美丽是烟火，又叫又跳，开心极了。

3 . （）每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。（）原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。

4 . （）它紧靠短墙，由一排横两排竖的篱笆和这面短墙围起来。

5 . （）话刚说完，马克思果然跨进门来了。

6 . (小朋友高兴地笑了。

7 . (茎上长满了小刺，还开过几次花。

8 . 像于晨那样，每天都将自己的跑步路线截图发到朋友圈里，只要一天没发，就会有人问他原因。用刘轩的话说，就是为了自己面子，也要坚持下来呀。

9 . (又过了几天，花瓣全盛开了，在阳光下向我们展开笑脸。

10 . （）在三个球之间，镶着银色铁圈，仿佛是两边紧身的腰带。

小学句子排序的三种题型【八】

1 . “人生态度”是指人日常生活的倾向而言，向深里讲，即入了哲学范围;向粗浅里说，也不难明白。依中国分法，将人生态度分为“出世”与“入世”两种，但我嫌其笼统，不如三分法较为详尽适中。

2 . 寻找生命的历程中，当应思索而行，思考人生，照亮生命前行的道路。这需要科学的人生态度。在寻找的途中思索：我从何而来，到何处去，为何而活，探究人生的真理与真相。懂得了人生的真谛，知道了活着的意义，便有了活下去的希望。

3 . (这是为什么呢？全场观众呆住了。

4 . 此意即谓人于现实生活中逐求不已，如：饮食宴安名誉声色货利等，一面受趣味引诱，一面受问题刺激，颠倒迷离于苦乐中，与其他生物亦无所异;此第一种人生态度(逐求，能够彻底做到家，发挥至最高点者，即为近代之西洋人。

5 . (我知道这是对我的批评，也是对我的希望。

6 . [解析]此题要求学生根据例句的内容和句式，续写一个句子。首先分析例句，例句采用了“读……读出了……”的句式，内容上以拟人的手法突出所写事物的特点。

7 . （）碧溪河从村前流过。

8 . 第二种人生态度为“厌离”的人生态度。

9 . (我看在眼里，心里十分激动，也跟着跳下去。

10 . （）我国是世界上制茶最早的国家，人们很早就掌握了制茶工艺。

小学句子排序的三种题型【九】

1 . 终于，在运动的帮助下我又恢复了原先的体重，穿上了之前最心爱的那条连衣裙。

2 . 既然从跑步本身无法获得快感，那么就尽量给跑步营造出一个让自己感兴趣的环境。变幻的风景，中意的音乐，都会让这个本身枯燥的过程变得有趣生动起来。

3 . （）生命力很强的两栖动物，对于环境条件的要求远比人类要低，而对于环境变化的敏感程度却比人类要高。

4 . 在寻找生命的历程中，终免不了爱恨离别，酸甜苦辣的惆怅与悲壮，亦也无法避免是成是败的怡悦与悲哀。在寻找生命的历程中，不断追求自己满意的道路上，因免不了这些虚无，用艺术的眼光看待人生，享受人生本身之美，方能豁达。

5 . （）可以预言，今后我国茶叶生产将会有更大的发展。

6 . 例仿下面例句，以“校园”二字开头写一句话。

7 . 根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。例读下面语段，在横线上补写一个与画线的句子句式相同语意连贯的句子。善思则能从无字句处读书。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；_________________________________。[解析]此题要求学生根据例句的内容和句式，续写一个句子。首先分析例句，例句采用了读……读出了……的句式，内容上以拟人的手法突出所写事物的特点。

8 . （）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”

9 . （）我有一张鸡年的邮票

10 . 参考示例：读春雨，读出了它润物无声的柔情。读大海，读出了它气势磅礴的豪情。读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。（能说出事物特点，句式相近即可）