短语结构类型及解释（短语结构类型和功能）

短语结构类型及解释【一】

1 . 士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。

2 . 他把老人的手紧紧地握住了。(把字句

3 . 故园三径吐幽丛，一夜玄霜坠碧空。：唐寅《菊花》

4 . 通俗地说，“我本将心向明月，奈何明月照沟渠”，意思是，我好心好意地对待你，你却无动于衷，毫不领情。自己的真心付出没有得到应有的回报和尊重。

5 . 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

6 . 解释：几个人在一起走路，其中一定有人可以当我的老师。应当选择他们的优点去学习，对他们的缺点，要注意改正

7 . 士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为已任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?

8 . 人无远虑，必有近忧。

9 . 节物岂不好，秋怀何黯然!西风酒旗市，细雨菊花天。：欧阳修《秋怀》

10 . （三）肯定句双重否定句的互换

短语结构类型及解释【二】

1 . 子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。

2 . 紫菊气，飘庭户，晚烟笼细雨。：李煜《谢新恩冉冉秋光留不住》

3 . 不患莫己知，求为可知也。

4 . 鸟之将死，其鸣也哀;人之将死，其言也善。

5 . 老人的手被他紧紧地握住了。(被字句

6 . 今日暂同芳菊酒，明朝应作断蓬飞。：王之涣《九日送别》

7 . 陶令篱边色，罗含宅里香。——《菊花》

8 . 解释：懂就就懂，不懂就说不懂，才是聪明人。

9 . 解释：听了他的话还要观察他的行为才肯相信。

10 . 君子成人之美，不成人之恶。

短语结构类型及解释【三】

1 . (分析陈述句变反问句，加上“怎么”“难道”“什么”等，句末尾加上“吗”“呢”，句尾句号变为问号。该题是肯定的陈述句变为反问句，要加上一个否定词，表示否定的意思;变为感叹句直接加上感叹词。

2 . 直接引用和转述句互换。

3 . 学而不思则罔，思而不学则殆。

4 . 有些句子在表示动作的词后面还有一个连带部分，表示动作对象。

5 . 解释：有志同道合的人从远方来，不是很快乐的事吗?

6 . 君子求诸己，小人求诸人。

7 . 句子的类型：

8 . 孔子名言。语出《论语·述而》：“子曰：‘述而不作，信而好古，窃比于我老彭’。”《汉书·儒林传》：孔子“究观古今之篇籍”叙《书》称《乐》论《诗》因鲁《春秋》好《易》，“皆因近圣之事，以立先王之教。故曰‘述而不作，信而好古’”。朱熹《论语集注》：“孔子删《诗》《书》定礼乐赞《周易》修《春秋》，皆传先王之旧，而未尝有所作也”。其句意谓传述旧章而不创作，对古代文化既服膺又喜好。“不作”与“好古”，系孔子对终其一生之教学与学术研究生涯的概括，同时亦体现出其整理历史文化遗产的原则及其对上古文化的基本态度。所谓“不作”，朱熹认为孔子“其事虽述，而功则倍于作矣”(同上。然后世学者认为实际上孔子有述亦有作。

9 . 孔子名言。语出《论语·子罕》：“子曰：岁寒，然后知松柏之后凋也”。雕，凋谢;松柏，喻栋梁之材。朱熹引谢上蔡注曰：“士穷见节义，世乱识忠臣。”(《论语集注》荀子则把松柏喻君子：“岁不寒无以知松柏;事不难无以见君子无日不在是。”(《荀子·大略》《庄子·让王》引孔子言曰：“君子通于道之谓通，穷于道之谓穷;今丘抱仁义之道以遭乱世之患，其何穷之为?故内省而不穷于道，临难而不失其德。”

10 . 解释：君子心胸宽广，能够包容别人;小人爱斤斤计较，心胸狭窄。

短语结构类型及解释【四】

1 . （四）直接引用和转述句互换

2 . 句子是由词构成的。一个句子一般是由前后两个部分：前一部分说的是“谁”后一部分说的是“怎么样”“是什么”。

3 . 子以四教：文行忠信。

4 . 岁寒，然后知松柏之后凋也。

5 . 解释：聪明人喜爱水，有仁德者喜爱山;聪明人活动，仁德者沉静。聪明人快乐，有仁德者长寿。

7 . 句子就是由词或词组构成的，能够表达一个完整的意思，其组成形式是“谁(什么哪里”加“做什么(是什么怎么样”。

8 . 陈述句疑问句祈使句感叹句。

9 . 可叹东篱菊，茎疏叶且微。——《感遇》

10 . 芳菊开林耀，青松冠岩列。——《和郭主簿》