文案刻意的训练方法（文案训练100个技巧）
文案刻意的训练方法【一】
1 . 例句：我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候。
2 . (那美丽的图案，看上去非常精美。
3 . (牛顿又做了许多次试验，出现的都是这种情景。
4 . (于是，它请人在弓上雕刻了各式各样的花纹。
5 . 这段话，我们可以抓住"屋外"和"屋里"两个不同地点，对句子进行排列，顺序是．(这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹。
6 . 下半盘进行到大半时，常昊依然保持着优势。此时，常昊只需放弃两颗鸡肋般的白棋，在外边守好，不让对手渗入，就能大获全胜。然而，常昊并没这样做。对手瞅准这个机会，绝地反击。结果，许映皓的黑棋像病毒一样疯狂生长，转眼间就将局势扭转，将常昊打了个落花流水。
7 . 每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
8 . 不过，潇洒是绝对“故作”不出来的，否则，人人都会很潇洒，世间也就没有了潇洒。
9 . 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
10 . 书到用时方恨少，事非经过不知难。
文案刻意的训练方法【二】
1 . ．(开始，小花苞穿着绿色的外衣。
2 . (几天后，小花苞顶破外衣，长出几片花瓣来。
3 . 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
4 . Ｂ这样精彩的表演，不能不使我赞不绝口。
5 . 例句：那儿的树木虽然远不如山上的小草高，但它却可以自豪地宣布：我是森林!
6 . 生活有的时候就象一杯普普通通的白开水,很多时候我们不会在意它的滋味;生活有时候像路边的一棵绿化树,从我们的视野中一晃而过,没有留下什么痕迹;生活有时候像寻常夜空中若隐若现,闪烁移动的几颗星星,我们偶尔会抬头一瞥,视而不见我们在平凡的生活中追求着幸福,幸福也时刻伴随着我们只不过在很多时候,我们身处幸福的山中,在远近高低不同的角度看到的却总是别人的幸福风景,往往没有悉心感受自己所拥有的幸福天地
7 . (又过了几天，花瓣全盛开了，在阳光下向我们展开笑脸。
8 . 黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
9 . （）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。
10 . （）小城里每一个庭院都栽了很多树。
文案刻意的训练方法【三】
1 . 根据这段话的特点，"小城里每一个庭院都栽了很多树"这句话是个中心句，其他三句话都是围绕着这句话来说的。显而易见，我们可按先总后分的顺序来排列句子。排列的顺序为：。
2 . (他很珍惜这张弓，想把它修饰一下。
3 . 小时候想拥有机器猫的神奇肚兜，世间万事应有尽有，长大后发现想要的一切，都要自己筹谋，用儿时的理想激励长大后的自己，只要敢于拼搏进取，成功不再遥不可及。愿生活幸福，执着坚毅。
4 . （）深夜了，四周静悄悄的。。
5 . 人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。
6 . 为工作舍弃了休息，加班加点寝食无规律，为生活舍弃了兴趣，四处奔波应酬伤身体，多年来，心在我之外，忘了对自己的关怀，累了，苦了，委屈了藏心底，对自己说声对不起，从今天善待自己。
7 . 敏而好学，不耻下问。
8 . 每天读上五小时的`书，人很快就会变得渊博起来。
9 . (人们盼望的日子终于到了,年月全国人民代表大会通过了关于新建长江三峡的决议
10 . 知识需要反复探索，土地需要辛勤耕耘。
文案刻意的训练方法【四】
1 . Ｄ这样精彩的表演，怎能不使我赞不绝口？
2 . 传说四叶草的叶子分别代表着真爱健康名誉财富，拥有一株四叶草就拥有了幸福。我愿付出我的所有寻找到这四叶草，然后送给你，愿你拥有幸福！幸福就是这么简单，你懂得。
3 . 篝火驱严寒，团结赶困难，越岭要互助，过河要齐心，要问谁能成，唯有朋友情，共同的命运，共同的快乐，共同的奋斗！
4 . 我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。
5 . (现在，月季花一开满花坛，他们争奇斗艳。
6 . 人生当如此：坚定不移但不固执，对人忍让但不软弱，为人活泼但不轻浮，做事谨慎但不胆小，凡事勇敢但不鲁莽，拥有自信但不自负。愿你人生辉煌！
7 . Ａ一个人影也没有。Ｂ只听见远处传来的几声犬吠。
8 . Ａ这样精彩的表演，使我赞不绝口。
9 . 谁又能潇洒？
10 . 读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。
文案刻意的训练方法【五】
1 . （）下课了，张良在操场上玩。
2 . 谁不爱潇洒？
3 . （）跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。
4 . 赏析：作者直抒胸臆，鲜明地表达了作者对大自然伟大力量的歌颂，表明了作者积极向上的人生态度。
5 . 强学博览，足以通古今。
6 . 夜深人静的时候，仰望天空对自己说声对不起，这些年来，委屈了自己，加油，停止哭泣的心，忍住痛，没有什么是跨不过去的，熬过去就好了！
7 . (中华民族这进年的梦幻将会变成现实
8 . （）年，岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。
9 . 潇洒，是一种本色。那些特别潇洒的人，也就是把本色自然表现和发挥到了淋漓尽致程度的人。
10 . (将军高兴极了，想试一下弓。
文案刻意的训练方法【六】
1 . 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
2 . 小时候，为了书中自有黄金屋，书中自有颜如玉而读书。长大后，为了幸福快乐过上富足的生活而努力工作。时间在变，不变的是我们继续不怠的心。愿我们以后的生活芝麻开花节节高，事业更上一层楼。
3 . 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
4 . 处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。
5 . 可悲复可叹的是，一些故作潇洒的人，往往自我感觉良好，以为自己真是很潇洒。
6 . 少年不识愁滋味，爱上层楼，欲说还休。成年有泪不轻弹，万事开头难，只要努力干，逆境必好转，直达终点站。
7 . 一方有难，两手相助，三人之行，四海为家，五合六聚，七日来复，八拜之交，久久不忘，兄弟情谊，铬记于心。
8 . 读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长；示晓不妨权放过，切身需要急思量。
9 . 小时候一颗糖就能吃得高兴一整天，长大后一顿山珍海味也吃不出高兴的心情，想想是心态的问题，愿你一直保持童心知足且快乐！
10 . B反映情况身体强大发扬风格灌溉稻田
文案刻意的训练方法【七】
1 . ⑷与提供的句子搭配恰当的一句是（）
2 . （）他岁开始自学数学，每天坚持自学小时，从不间断。
3 . ⑶下面的“川”有一项与其他三项意义不同，请选出来。（）
4 . 小时候的陌生人玩一玩就成了玩伴好友，长大了的朋友却总是伴随着猜忌隔膜，知己好友可遇不可求。朋友，愿你用真心相待，好好珍惜，莫错过！
5 . Ａ我们必须认真克服随时发现工作中的缺点。
6 . 小时候，黑白在眼里都是彩色，长大了，彩色在眼里都是黑白。朋友生活是彩色的，愿百忙中的你能抽出闲暇找回小时候单纯的快乐，幸福的生活！
7 . 我桃花拈胭脂，折扇拟诗章，谁人知晓，婉转戏曲，啼血的腔音，缅怀你异乡逝去的魂。
8 . 千教万教教人求真，千学万学学做真人。
9 . （）一天下午，我参加学习小组后回家，老远就听到我家的那只老母鸡"咯咯哒""咯咯哒"地在房子里叫个不停。
10 . 阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。
文案刻意的训练方法【八】
1 . 治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。
2 . D改善生活天空晴朗安排工作工作认真
3 . 学而时习之，不亦说乎？
4 . ．(到了雨季，这种树就生出一些枝条和心形的叶片。
5 . 朋友是一支拐杖，握住了拐杖你就握住了方向；朋友是一支拐杖，丢失了拐杖，你就失去了依靠；朋友是一支拐杖，运用好了拐杖，你就获得了力量。
6 . A瑞雪兆丰年B为人民服务C她是好样的D她哭了
7 . 读书须知出入法。始当求所以入，终当求所以出。见得亲切，此是入书法；用得透脱，此是出书法。盖不能入得书，则不知古人用心处；有能出得书，则又死在言下。惟知出知入，得尽读书之法也。
8 . （）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。
9 . 好高骛远的一无所得，埋头苦干的获得知识。
10 . 不入虎穴，焉得虎子？
