辨析语文短语类型的方法（语文五种短语结构类型及判断方法）

辨析语文短语类型的方法【一】

1 . 反问句并不是向对方提出问题，需要对方回答，而是用反诘(追问的语气强调某个问题，表达某种感情。它是问句的一种特殊形式，并不需要回答，答案就在句中，句末用问号;陈述句变感叹句，一般加“多么”“太”“真”等词，句末要加上感叹词“啊”“呀”等，将句号改为感叹号。

2 . (正确通顺地拼读文字材料，知道大致的意思。

3 . 她就是你的妈妈吧?

4 . 比喻句。常用的比喻词有“好像”“犹如”“仿佛”等，有的比喻句用“成了”“变成”“是”等代替比喻词，如：我们是祖国的花朵。比喻句的特点是：本体和喻体有些相似，并且本体和喻体是不同类的。所以有比喻词的句子不一定就是比喻句，如：小花长得好像她妈妈。(X

5 . 句子就是由词或词组构成的，能够表达一个完整的意思，其组成形式是谁(什么哪里加做什么(是什么怎么样。

6 . ．下列句子正确的表达顺序是：

7 . 例句：⑤你看到老师了吗?

8 . ⑤那是一轮灿烂的满月。

9 . ．简明

10 . ②理解语段中关键句子的意思；

辨析语文短语类型的方法【二】

1 . 个单韵母：ɑoeiuü

2 . 疑问句：用疑问的语气向别人提问的句子。

3 . 祈使句：用语气表示命令请求禁止劝阻等意思的句子。

4 . 有空间转换标志，如“上”“下”“左”“右”“东”“南”“西”“北”等；

5 . 【指点迷津】时间转换标志：“宋太祖”“明万历年间”“建了”“又建了”“元太祖”

6 . (分析变被字句时，主语与宾语调换位置后加“被”字，变“把”字句时，如果是“被”字句，将主语与宾语的位置调换加“把”字，如果是陈述句则将“把”字放在宾语前，谓语放在句子末尾。

7 . 肯定句双重否定句的互换;

8 . 由主到次

9 . (北京是我国的首都。

10 . (你去北京吗?

辨析语文短语类型的方法【三】

1 . 个后鼻韵母：ɑnɡenɡinɡonɡ

2 . 答案：B

3 . ⑤在语段空白处插入与上下文相衔接的句子等。

4 . ①不想作，任性而行就不会有练习的机会。

5 . 你去广西吗?

6 . “把”字句：用“把”字将动作和对象提到动作前面，并在动作前面加上“把”字的句型。

7 . (我们爱北京。

8 . 闪闪的星星像一眨一眨的眼睛。

9 . 【指点迷津】情感变化：秋林映落日，作者抒情怀。夕阳如血，酡红如醉；情因景生，薄暮生凄楚，伤感泪满怀；人醉动人景，情愿把情凝。

10 . 由现象到本质

辨析语文短语类型的方法【四】

1 . 学习不是一蹴而就的事情，语文的学习更是如此。那就从预习开始，扎扎实实地进行，定能有所获。

2 . 个特殊韵母：er

3 . 借助关联词指示代词是解决这种题型最常用的方法。

4 . 疑问：提出问题。如：今天你去图书馆看书吗?

5 . 江上有一座大桥。

6 . ④用序号重新排列句子顺序使其通顺并前后衔接一致；

7 . 有逻辑转换标志，如“首先”“其次”“最后”等。

8 . (答案他把老人的手紧紧地握住了。(把字句

9 . 松鼠的尾巴像一把伞

10 . ②不顾一天行军的疲劳，

辨析语文短语类型的方法【五】

1 . 排比句：青蛙叫起来，无边的田野如沸如腾，如鼓角齐鸣，如风潮迸涌。

2 . 可以请学生进行一些句子的补充练习，让他们知道完整的句子应该具有哪些内容。比如：书上练习中的：我喜欢吃的水果有，有，有，还有。

3 . 我不得不去图书馆看书。

4 . ②一片片坐着卧着走着的人影，看得清清楚楚了。

5 . （一）把字句被字句陈述句的互换。

6 . 判断一个句子是否完整，如果不完整，再进行恰当的补充。

7 . (他就是你的朋友吧?

8 . (二陈述句反问句感叹句的互换

9 . 冬瓜躺在地上，冬瓜大，是绿色的，皮上有细毛。

10 . 陈述句：告诉别人一件事叫陈述句。陈述句又肯定的陈述，也有否定的陈述。肯定的陈述，

辨析语文短语类型的方法【六】

1 . 更多句子的结构和类型介绍及相关知识，尽在，请大家及时关注!

2 . 我们爱祖国。

3 . ①让你想流几行感怀身世之泪

4 . *个整体认读音节

5 . 我们爱老师。

6 . “把”字句“被”字句陈述句有密切的关系，可以互相转换，但意思不能改变。

7 . 被字句：将接受动作的`对象提到动作发生者的前面，并在动作发生者的前面加上一个被字的表被动的句子类型。

8 . yinyunying

9 . 他真是一个好人啊!

10 . ．山是静的，海是动的。山是呆板的，海是活泼的。____从天边微波疯潮地直卷到岸边，触着崖石，更欣然地溅跃了起来，开了灿然万朵的银花！

辨析语文短语类型的方法【七】

1 . 小鹰说：“妈妈，我想去(山那边看看，您带我去好吗?”妈妈说：“山那边(风景很美，自己去看吧。”过了(几(天，小鹰学会了(飞翔。

2 . ③沙滩上，也突然明亮起来。

3 . ②既然不得不如此，我们就没有理由不接受它。

4 . 各科成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径，大家一定要在平时的练习中不断积累，为大家整理了一年级语文上册期末复习原文填空知识点，希望大家牢牢掌握，不断取得进步!

5 . 阅读的复习其实可以说是各个复习知识要点的一个综合体现。在复习阶段，我们可以注重学生这些阅读方法和能力的培养。

6 . 小林是我的好朋友。

7 . 把字句被字句陈述句有密切的关系，可以互相转换，但意思不能改变。

8 . ⑥但到目前为止，我们还想不出有什么更好的办法可以来代替这种办法。

9 . 下雪啦，下雪啦!

10 . *个韵母：