开展线上教学的文案（教师线上教研朋友圈文案）
开展线上教学的文案【一】
1 . 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子《论语》
2 . 生：学生自由勾画，教师抽取勾画完整的同学，展示勾画，指导勾画。
3 . 户户建卫生厕所，村村创优美环境。
4 . 请您辛苦点，把杂物扔进果皮箱
5 . 点评：心理活动对于四年级的学生来说，比较困难，所以，教师在此处花的时间要多一些，充分关注了学生找的结果，最后呈现的PPt，也充分照顾了学困生的学习状况。
6 . 吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。——孔子《论语》
7 . 请勾画出伦纳德老师对玛丽说的话，体会这句话。
8 . 从我做起，从不乱扔垃圾做起
9 . 师，与学生交流，暖场。
10 . 不尊重学生，就是不尊重自己。
开展线上教学的文案【二】
1 . 始吾于人也，听其言而信其行。今吾于人也，听其言而观其行。——孔子
2 . 爱护环境，从我做起。
3 . 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
4 . 生：我觉得不一样，抚慰，更有安慰的意思，还有……还有。师：还有抚摸的意思，对吧？
5 . 追求绿色时尚，走向绿色文明。
6 . 生：我是你妈妈，我最爱你。
7 . 一个坏的教师廉价真理，一个好的教师发现真理。——第斯多惠
8 . 开展环境清理，美化净化家园!
9 . 生：她不再害怕别人的嘲笑了。
10 . 没有疑问就等于没有学问。——托·富勒
开展线上教学的文案【三】
1 . 师：说得好。我们还可以，抓课文中的关键词语，来进行概括。（板书：抓关键词）这几个词语，就是本文的关键词，你会概括吗？
2 . 教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源
3 . 师：如果还有人嘲笑她，她会说……
4 . ……
5 . 耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
6 . 一致是强有力的，而纷争易于被征服。
7 . 不患无位，患所以立。不患莫己知，求为可知也。——孔子《论语》
8 . 师：请这位玛丽带着（愤怒）的心情来读……请这位玛丽带着（无奈）的心情来读……
9 . 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
10 . 不患人之不己知，患不知人也。——孔子《论语》
开展线上教学的文案【四】
1 . 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
2 . 教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。
3 . PPT：
4 . （）这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，安慰了我受伤的幼小的心灵，这句话改变了我对人生的看法。
5 . 在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
6 . 开展爱国卫生运动，提高人民健康水平。
7 . 教育最伟大的技巧是：知所启发。——亚美路
8 . 热爱自己的祖国是理所当然的事。
9 . 师：抚慰有抚平安慰的意思，老师的话，不仅安慰了玛丽的心灵，更抚平了曾经受到伤害的心灵，更加贴切。请拿起你右手，跟老师一起，（老师边读，边做动作。读两遍）你感受到了什么？（舒服温暖……）
10 . 积极开展环境卫生整治，建设美好家园。
