六年级小学句子专项训练教学视频（小学句子专项训练教学视频）

六年级小学句子专项训练教学视频【一】

1 . Ｂ那又浓又翠的景色简直是青山绿水画。

2 . 材料是文章的内容，直接关系着主题的表达，所以选材要（），要（），要（）。

3 . （）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。

4 . ．课外收集名人故事及有关资料。

5 . 补上成语的下半部分

6 . Ｂ这样精彩的表演，不能不使我赞不绝口。

7 . 反问：无疑而问，问而不答，答案暗含在问话中。如：毒刑拷打算得了什么?

8 . 妈妈很高兴，笑了。）

9 . 真是聪明能干的孩子！这里还有一个句子朋友想要长大，大家愿意帮帮它吗？

10 . 反问句：光是学习优秀，就能算得上“三好学生”吗?

六年级小学句子专项训练教学视频【二】

1 . （）最难忘是老鹰带小鹰学飞

2 . “头上叶儿里头”三个词中（）要读成儿化音。

3 . （）听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮（luán）殿都不敢上了，满朝文武也都吓坏了。

4 . Ｃ这样精彩的表演，怎能使我赞不绝口？

5 . A她激动。B她说不出话来。C她说。

6 . （）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。

7 . Ｂ兢兢（）

8 . 让我们再来看看丁丁是怎样帮助他的句子朋友长大的？

9 . （投影出示学生作业本上的句子：天空中有一道美丽的彩虹。）

10 . （）这样一来，弄得大家更加惊慌起来。

六年级小学句子专项训练教学视频【三】

1 . ⑻选出意思不同于其他三句的一句。

2 . ⑷与提供的句子搭配恰当的一句是（）

3 . （）（），运动员都坚持训练。

4 . ５（）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。

5 . Ｄ燕子像黑色的闪电，在高傲地飞翔。

6 . `

7 . ②要想具有广博的知识，请学会泛读吧！

8 . 比喻句：碧绿的海面，像丝绸一样柔和，微荡着涟漪，真美!

9 . B天网恢恢（）

10 . ⑵下面句子中画线的词的意思相同的两句话是（）

六年级小学句子专项训练教学视频【四】

1 . “xianlianxiongliu”四个音节中,只有(中的“i不是介母。

2 . 排比：把意思相联结构相同或相近字数大体相等语气一致的三个或三个以上的句子排列在一起。如：这庄严的宣告，这雄伟的`声音，传到长城内外，传到天山南北，传到白山黑水之间，传到大河长江之南，使全国的人民心一齐欢跃起来。

3 . 夸张：故意对事物进行夸大或缩小地描述。如：(夸大飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(缩小在巴掌大的牢房里，他照样锻炼。

4 . （）树下是一片嫩绿的草地，草地上零零星星缀着红的黄的蓝的小野花，远远看去就像缀着绿色图案的绿缎子。

5 . 妈妈见我语文考试得了分，高兴极了，笑得嘴都合不拢了。）

6 . （学生回答，师相机进行适当的引导点评，总结板书：原因动作）

7 . （）肖邦是波兰的`一位伟大的音乐家。

8 . A如果没有太阳，地球上自然也不会有人类。B我们要热爱大自然。

9 . 看，这是我们的句子朋友。第一个朋友是我们上一年级时，一个小朋友

10 . （）在我们心里,鹰是空中的音乐

六年级小学句子专项训练教学视频【五】

1 . A千里之行（）

2 . C螳螂捕蝉（）

4 . ４将下列排列错乱的句子整理成通顺的文章

5 . 师：这是我们班一个小朋友用“美丽”造的句。谁能帮助它长大？

6 . Ａ人心齐，（）

7 . “sìshì”中的(是“木偶似”的读音。

8 . A③①④②⑤B①⑤②③④C③④①②⑤D②④①⑤③

9 . “南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

10 . Ｄ孔夫子搬家————（）

六年级小学句子专项训练教学视频【六】

1 . 培养学生的想象能力，让他们了解可以从哪些方面去展开想象。

2 . （）天，金銮殿上忽然出现了一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠，以为是个妖怪。

3 . C发现问题远大理想参观演出改正错误

4 . （）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。

5 . ⑹选出不是比喻句的一项是（）

6 . （）学生自己创作我的名言并署上名字。

7 . （）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。

8 . ”“南朝”是晋朝以后（）（）等的合称。

9 . ①在一定的时间内阅读大量的书却无暇细读时，可用泛读法；

10 . Ｄ振振（）

六年级小学句子专项训练教学视频【七】

1 . 说一说，丁丁是怎样帮助他的句子朋友长大的？

2 . Ａ咄咄（）

3 . B反映情况身体强大发扬风格灌溉稻田

4 . ．使学生主动从生活中积累名人名言，并积极运用到生活中去。踊跃尝试自创“名言”，学会运用名人名言来激励自己前进。

5 . 通过教学，让学生初步感知什么样的句子是具体的，学习将句子写具体的方法。

6 . 叠字成语

7 . ⑶下面的川有一项与其他三项意义不同，请选出来。（）

8 . （）老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆子越来越大，甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了。

9 . （）她在微风吹动下，舒展着柔软的腰肢，拂动着细长的手臂，迎风起舞。

10 . 孩子们，在上课之前，老师想问大家一个问题：你们上几年级了？