有哪几类的名人名言（列举几个比较常用的各种名人名言）
有哪几类的名人名言【一】
1 . 一万年太久，只争朝夕。——毛泽东
2 . 十五君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。作者:孟子
3 . 无中不能生有，无缝的石头流不出水来。谁不能燃烧，就只有冒烟--这是定理。生活的烈火万岁！-----奥斯特洛夫斯基《奥斯特洛夫斯基两卷集》
4 . 四只有受过教育的人才是自由的。作者:爱比克泰德
5 . 田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。——白居易《观刈麦》
6 . 侵入一个国家或许容易，但要想撤离这个国家却很困难。——马汉
7 . 只有两种生活方式：腐烂或燃烧。胆怯而贪婪的人选择前者，勇敢而胸怀博大的人选择后者。------高尔基《时钟》
8 . 如同磁铁吸引四周的铁粉，热情也能吸引周围的人，改变周围的情况。
9 . 八教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R·M·H
10 . 二十八想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。作者:爱因斯坦
有哪几类的名人名言【二】
1 . 凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。
2 . 少壮不努力，老大徒伤悲
3 . ——苏格拉底
4 . 二教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德
5 . 一夜雨声凉到梦，万荷叶上送秋来。——《夏日杂诗》
6 . 九智力教育就是要扩大人的求知范围。——詹·拉·洛威尔
7 . 一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
8 . 人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
9 . 我们可以死，但是永远不会变节！我们可以死，但是要自由和尊严地去死！我们可以死，并不是因为我们不重视生命，不是因为我们不重视我国人民进行的创造性事业，看不到我们通过自己的劳动有权得到的光荣的未来，而是因为我们每个人的生命是同这种思想，这种前途不可分割地联系在一起的。——卡斯特罗
10 . 含泪播种的人一定能含笑收获。
有哪几类的名人名言【三】
1 . 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。——翁卷《乡村四月》
2 . 我本能地感觉到上天创造法国，如果不是让它完成圆满的功业，就会让它遭受惩戒性的灾难。——戴高乐
3 . 绿阴生昼静，孤花表春余。——唐·韦应物《游开元精舍》
4 . 没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助
5 . 每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
6 . 二十六道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。作者:苏霍姆林斯基
7 . 水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。——《幽居初夏》
8 . 十三欲得儿孙贤，无过教及身。一朝千度打，有过更须嗔。作者:(唐王梵志
9 . 四教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝
10 . 环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
有哪几类的名人名言【四】
1 . 如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢？事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你他的关怀。
2 . 任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。
3 . 五有人问鹰：“你为什么到高空去教育你的孩子?”鹰回答说：“如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢?”作者:莱辛
4 . 生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。推销产品要针对顾客的心，不要针对顾客的头。
5 . 连雨不知春去，一晴方觉夏深。——《喜晴》
6 . 八妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。作者:希特勒
7 . 在所有的批评中，最伟大最正确最天才的是时间。——别林斯基
8 . 抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士比亚
9 . 芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。——宋·秦观《三月晦日偶题》
10 . 不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。——布莱希特
