1 . 在注意语言表达的整体性连贯性原则以外,还要多角度地寻找解决问题的切入口。句子排序问题应该注意以下几个问题:
2 . A.①②④③⑤B.③⑤①④②C.①⑤④③②D.③②①⑤④
3 . ()当我回过头时,不禁呆住了,车后站着一个十二三岁的`男孩,正咧嘴朝我笑呢
4 . ⑥蝙蝠据此判定目标及其距离:是食物,捕食之;是障碍,躲避之。
5 . 下列句子排列顺序最恰当的一项是
6 . ()这里将要谈到的形象控制法,
7 . ()爸爸说:“你自己想想是什么意思?”
8 . ②却又被那逐渐淡去的酡红所慑住
9 . (春夏季节,气温高,鱼儿吃得多,张得快。
10 . ()今天,老天爷一直紧绷着脸,阴沉沉的,好象跟谁生气似的。
1 . ()花是老师精心栽培的,有的长在地上,有的长在盆里,构成了一个个图案。()到了夏天,大的小的圆的长的各种形状的绿叶,托着红的黄的蓝的白的各色各样的花儿,美丽极了!
2 . ()在一次暴风雨过后的早晨,一个农民忽然发现屋顶和地面有好多鱼。
3 . B这种脱节不仅不利于中国发挥更加符合自身地位的作用,更不利于中国融入世界。
4 . ()老鼠见皇帝和文武百官都怕它,胆子越来越大,甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了。
5 . ()雨落在对面的屋顶的瓦片上。
6 . ()它们用触角互相碰撞来传递信号。
7 . ()话刚说完,马克思果然跨进门来了。
8 . 点拔:间隔式排列的短语,一定要将其与已提供的句子中的关键词联系,找出二者的关联之处。
9 . ②理解语段中关键句子的意思;
10 . ①可见,对某些花卉来说,它们受到病毒的浸染,不是“受害”,而是“幸运”。
1 . ③一些伟人,一些强者尚如此,何况芸芸众生如我辈者乎?
2 . ③沙滩上,也突然明亮起来。
3 . (这星期轮到我班升旗了,老师会选谁升旗呢?
4 . (这掌声比进任何一个球都要更响亮,更热烈。
5 . (那美丽的图案,看上去非常精美。
6 . ()爸爸带我到浅海处游泳。
7 . ()它紧靠短墙,由一排横两排竖的篱笆和这面短墙围起来。
8 . ()鸡背,是一碧千里的内蒙古草原
9 . (山腰的公路,像一条银灰色的带子飘向远方。
10 . 一般来说,语段的排序主要涉及到以下一些因素:
1 . ④后海印寺被毁,又建了太清宫。
2 . (湖的四周是郁郁葱葱
3 . A.③④①②B.④③①②C.④①③②D.③①②④
4 . ()我很高兴:总算尝到海水的味道了。
5 . A③②①⑤④B②①⑤③④C③④②①⑤D②③④①
6 . ()老黄鹂说:“这是卷叶虫。”
7 . (我暗下决心,从现在起,我也要为国旗争光
8 . ()早在上一世纪达尔文就指出生物不是由“上帝”出早的,而是由公共的祖先经过漫长的年代发展演变而来的,它们或多或少的有着亲缘关系。
9 . ()我刚坐下,一位老爷爷提着篮子上了车。
10 . .得体
1 . ()最初的座右铭,是一种叫做欹(qī器的祭器。
2 . 【指点迷津】生活逻辑:一个从睡眠中醒来的人对外界最初的感知应是声音,然后才是视觉的反映。当然,这一切发生的时间都是“天将破晓时”。
3 . ()上坡前,我停下车,紧紧腰带,两手紧握车把,准备一鼓作气冲上坡去。
4 . ⑤一方面,一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。
5 . 在缓缓流逝的时间长河中,总有一些记忆像卵石般沉淀下来,_________,_________。爱,特别是母爱,对他来说,就是这样一份沉甸甸的卵石。
6 . ()蚂蚁找到食物后,要是吃不了,有拖不走,就会去“搬兵”。
7 . ()眼看劳动的汗水变成饱满的果实,我们心里乐开了花。
8 . ()当时的人,都惊讶他的音乐天才,争着要为他出版呢。
9 . 今年世界对中国的认识渴望,已经远远超过了中国人对自身的国际定位。如果在汉语全球教学和推广的环节上不能跟上这种渴望,那么全球对中华民族的关注和了解之间就会出现脱节,。从这个意义上讲,中国人尤其是从事汉语和汉文化教学和推广工作者责任重大。
10 . (河堤裂开了一个口子。