有关教育的名人名言和出处（有关教育的名人名言简短）

有关教育的名人名言和出处【一】

1 . 例（年吉林省）初中生活即将结束，班级开展以“毕业季”为主题的系列活动。在“毕业季·编写留言册”环节中，编委们设置了属对专栏。请根据所给上联，对出下联。上联：长亭外挥手别知己，下联：。

2 . 长安布衣谁比数，反锁衡门守环堵。老夫不出长蓬蒿，稚子无忧走风雨。雨声飕飕催早寒，胡雁翅湿高飞难。秋来未曾见白日，泥污后土何时干。——杜甫《秋雨叹》

3 . 二补写对联题。这种题是在所给的对联上填上所空缺的字，使对联相对。

4 . 【参考答案】人物：鲁智深情节概述：打山门：鲁智深在五台山醉酒，打坏门前金刚，被长老打发到大相国寺。拔杨柳：鲁智深在大相国寺（菜园）与泼皮饮酒，嫌树上老鸦吵闹，倒拔垂杨柳（绿杨），泼皮拜倒在地。闻潮信圆六和：鲁智深在六和寺夜闻钱塘江潮信，想起师父偈语，便在椅子上坐化。

5 . 上联：勤劳和汗水下联：智慧与真情

7 . Shūshānyǒulùqínwéijìng，xuéhǎiwúyákǔzuòzhōu。

8 . 广告口号是一种语言的艺术，是创作者审美情趣，知识涵养等全部思想文化的体现。广告口号虽寥寥数字，但字字得来不容易，非一下番苦功是难以寻觅得到的。参见卢小群：《现代广告文案艺术》中南工业大学出版社年月版，第页—页。

9 . 四古诗对联题。这类题目是依据古诗的名句来应对上联或下联的。

10 . （年贵州省遵义市）大赛现场要挂一幅对联请根据你学过的对偶知识，拟写一幅对联。

有关教育的名人名言和出处【二】

1 . 例如：

2 . 梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得?。——李清照《声声慢》

3 . 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子》

4 . 死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁!《示儿》

5 . 阑风伏雨秋纷纷，四海八荒同一云。——杜甫《秋雨叹》其二

6 . 没有爱的心是永远没有归宿的。——马尔罗

7 . 父不慈则子不孝;兄不友则弟不恭;夫不义则妇不顺也。——颜之推

8 . 湿屈青条折，寒飘黄叶多。不知秋雨意，更遣欲如何?——白居易《雨中题衰柳》

9 . 在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。——拉普拉斯

10 . 五赏析对联题。该题是考查考生对对联内涵意思的理解，写出对对联的理解能力。例（年福建省厦门市）下面是三副红砖古厝的对联，请选择其中一副，谈谈你对它内涵的理解。

有关教育的名人名言和出处【三】

1 . 拥有思想的瞬间，是幸福的;拥有感受的快意，是幸福的;拥有父爱也是幸福的。——琼瑶

2 . 每一个目标，我都要它停留在我的眼前，从第一到曙光初现开始，一直保留，慢慢展开，直到整个大地光明为止。——牛顿

3 . 相逢不语，一朵芙蓉着秋雨。——纳兰性德《减字木兰花》

4 . 扮靓铺就乡村道路康庄美丽

5 . 新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚

6 . 飒飒秋雨中，浅浅石榴泻。——王维《栾家濑》

7 . （年湖南省娄底市）湖南省第十二届运动会将于今年月在娄底举行。红山学校九年级班的同学们积极参与筹备委员会对省运会主题口号的征集活动。他们根据“突出娄底特色，彰显湖南亮点”的要求，用对联的形式已拟出了主题口号的上句，请你运用对偶知识拟出下句。

8 . 水滴石穿，绳锯木断。

9 . 父不慈则子不孝;兄不友则弟不恭;夫不义则妇不顺也。〖南北朝〗颜之推

10 . 夜来秋雨后，秋气飒然新。——白居易《雨后秋凉》

有关教育的名人名言和出处【四】

1 . （年宁夏回族自治区）在横线上填上恰当的词，将对联补充完整。

2 . 上天生下我们，是要我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。——莎士比亚

3 . ③海纳百川有容乃大，壁立千仞无欲则刚

4 . 父之美德，儿之遗产。——字严

5 . 数学的本质在於它的自由。——康扥尔

6 . 对联是中华文化长廊中的一串璀璨的明珠，也是中华民族的瑰宝，具有浓厚的传统文化特色，最能体现出汉语的独有魅力。拟写一副对联，不但要有丰厚的知识积累，还要有极强的语感和清晰的逻辑思维能力。它是一种语文综合素质与能力的体现，因此，这种题目倍受全国各地中考命题者的青睐。

7 . 【对法指要】

8 . 对偶成联法，运用汉语的传统特点，以语言的对偶造成形式上相谐调的美感和意义上相得益彰的丰富感，这是我国广告钟爱的一种方法。

9 . 宴罢兰堂肠断处。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。——张志和《渔歌子》

10 . 不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基