语文句子内容分析（语文句子结构详解）
语文句子内容分析【一】
1 . D。既不购置污水处理设备，也不传达上级批示以致环保工作没人管，污染问题越来越严重。
2 . He likes dancing (代词
3 . The boys playing football are in Cla (现在分词
4 . 主语（subject）: 句子说明的人或事物。
5 . He goes to school by bike
6 . To wear a flower is to say “I’m poor, I can’t buy a ring （不定式）
7 . 这句话中，Mike 作my uncle
8 . 另外，还应考虑到句子所带的标点符号和使用的修辞方法的作用———
9 . We study English
10 . We will soon make our city what your city is now（从句）
语文句子内容分析【二】
1 . ? 主补：对主语的补充。
2 . 状语是用来说明动词，形容词，副词或整个句子的成分。常由副词担任。修饰动词时可以放在动词之前，也可以放在动词之后;修饰形容词或副词时放在它们之前。
3 . 这句话讲的是“揠苗助长”的结果：禾苗都枯死了。那个人想“助长”禾苗，由于采用了“揠苗”的方法使禾苗根部受到损伤，当然会出现如此的结果。
4 . 动作的承受者——动宾
5 . He was elected monitor
6 . 前一句应把“举行”改为“举办”，后一句中“创”与“气温”明显不搭配。《现代汉语词典中》中“创”解释为：开始（做）；（初次）做。对象必须跟“做”联系上，气温是客观的，不能“做”，改为“创年以来广州春行的气温最高记录”，句子就通顺了。
7 . 直接宾语与间接宾语：
8 . Lucy 为My sister 的同位语
9 . He didn’t study hard so that he failed in the exam
10 . 表示选择，常用的连词有or, either…or…, otherwise等。eg Hurry up, or you&#;ll miss the train
语文句子内容分析【三】
1 . 这句话由介词短语 in China 作live的状语。
2 . 主语+不及物动词：eg We work
3 . 这句话Lucy 为呼语
4 . Are you afraid of the snake?
5 . (predicate:是对主语加以陈述，表示主语的行为或状态，常用动词或者动词词组担任，放在主语的后面。说明主语的动作状态和特征。
6 . 表示时间地点原因目的结果程度条件方式和让步。 （以下例句按上述顺序排列） I will go there tomorrow The meeting will be held in the meeting room The meat went bad because of the hot weather He studies hard to learn English well
7 . 这句话中schoolbag 为直接宾语， me 为间接宾语。
8 . 表示转折，常用的连词有but, still, however, yet, while, when等。eg He was a little man with thick glasses, but he had a strange way of making his classes lively and interesting
9 . He didn’t study hard so that he failed in the exam I like some of you very much
10 . 主语 ＋ 及物动词 ＋宾语 She likes English
语文句子内容分析【四】
1 . 第二卷描述格列佛在大人国的遭遇。在这一卷里，格列佛又一次出海时，遭遇风暴，船被刮至一片陌生的陆地。这陆地叫布罗卜丁奈格。那里的居民身高有如铁塔。格列佛一到这里，由“巨人山”一下子变成了侏儒，置身大人国，自己仿佛变成了一个利立普特人，比例倒了过来，成了一比十二。在大人国的农夫面前，格列佛像鼹鼠般大小，被农夫当作玩物带回家。为了赚钱，农夫竟把他带到市镇，让他耍把戏，供人观赏。后来他被王后买去，得以与大人国的国王相处。逐渐地，格列佛思乡之情日益浓烈，在一次随国王巡视边境时佯称有病，去海边呼吸新鲜空气。当他在岸边钻进小木箱睡觉时，一只大鹰将木箱叼走。后来木箱落入大海，被路过的船只发现，里面的格列佛获救，终于又回到英国。
2 . I hope to see you again (不定式
3 . Twenty years is a short time in history (数词 Seeing is believing （动名词） To see is to believe （不定式） What he needs is a book （主语从句）
4 . (议论抒情句点明(强调中心，深化(升华主题(记叙文；归纳总结论点(议论文；照应题目，首尾呼应，使结构完整等。
5 . 这句话中 a book 为直接宾语， me 为间接宾语。
6 . 如：句末带省略号，还有引人联想思考的作用。
7 . We all think it a pity that she didn’t come here (名
8 . 这两句中作宾语的名词短语只有一个可以和该动词搭配。病句一中“感受气氛”是正确的，但绝不能“感受香火”，应改为：在娘娘庙前目睹了旺盛的香火，感受了虔诚的气氛。后一个病句依此类推可改为：他们之所以激动，是因为他们终于感受到了他们经历过的听说过的想象过的心情，看到了他们经历过的听说过的想象过的状态。
9 . （一）句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语宾语定语状语补足语和同位语。
10 . 这句话中ball games 作sports 的非限制性同位语。
语文句子内容分析【五】
1 . I have an idea to do it well (
2 . His hobby（爱好）is playing football（动名词）
3 . ①远处看,山顶上明显地有座宝塔,可是,走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。②远处看,宝塔明显地坐落在山顶上。可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。
4 . We belong to the third world （数词） He was advised to teach the lazy boy a lesson（形容词） The man over there is my old friend(副词 The woman with a baby in her arms is my sister (介词 The boys playing football are in Class （现在分词）
5 . He was advised to teach the lazy boy a lesson wwwohcom
6 . 由于缺乏具有京味特色的图书，京味书楼长期保持销售的只有多种图书，（A根本不足以撑起整个店堂，京味羽楼的购书者极为有限，店内大部分图书与距其只有半公里之遥的`琉璃厂中国书店品种重复，而其中畅销的书并不多。B而其中畅销的书并不多，根本不足以撑起整个店堂，店内大部分图书与距其只有半公里之遥这琉璃厂中国书店品种重复。
7 . He has lived in the city for ten years（介词短语）
8 . 表示连接两个同等概念，常用and, not only…but also…, neither…nor…, then等连接。eg The teacher&#;s name is Smith, and the student&#;s name is John
9 . 初三语文综合知识重点难点：句子衔接
10 . Doctors are often called _____ in the middle of the war
