教育家名言警句励志名句（教育家名言名句经典摘抄简短）

教育家名言警句励志名句【一】

1 . 从根源解决孩子叛逆问题，从心灵启动孩子的学习原动力。

2 . 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

3 . 天赋的力量大于教育的力量。伏尔泰

4 . 孔子曰：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——孔子

5 . "中国教育的现状:老师没讲过的不敢想，老师没教过的不敢做。——韩桐彦《素质教育》"

6 . 家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。黑格尔

7 . 见贤思齐，见不贤而内自省。——孔子

8 . 志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基

9 . 有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。——西塞罗

10 . 自己当猪，望子成龙。

教育家名言警句励志名句【二】

1 . 做好孩子人生的榜样，孩子天生模仿能力强，你是孩子接触最早与接触时间最多的人。你的言行举止，会在不自觉中被孩子学去。所以，你想让孩子成为什么样子，就首先要做到那个标准。每天晚上，我都会看书，这是从小养成的习惯。一天，吃过晚饭后，我又来到书房，拿起一本书专注地看了起来。不知道过了多长时间，我感觉脖子疼了，就放下书本，揉了揉眼睛，转动了一下眼球。这时我意外地发现桐桐正坐在书房的小凳子上，拿着一本书慢慢地翻阅。

2 . 儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

3 . 所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。苏霍姆林斯基

4 . 我国著名化学家戴安邦先生指出：只传授化学知识和技术的化学教育是片面的，全面的化学教育要求，既传授化学知识与技能，又训练科学方法和思维。——爱因斯坦

5 . 志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。苏霍姆林斯基

6 . “凡是儿童自己能够理解和感受的一切，都应当让他们自己去理解和感受。不过，教师知道应当朝哪个方向引导儿童：对于他们的思想，有些加以支持和发展，而有些则机智地予以抵销——当学生离开了作品的思想内容，陷入一些细节的时候就需要这样做。”——前苏联教育家赞可夫：《和教师的谈话》

7 . 勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

8 . 学习冒险家的结果只能是充当炮灰，因为你虽拥有他的雄心万丈，却造不起那艘足以远航万里的坚固的帆船;即便你得到了这一切，当你航行到一半时，你才发现自己缺少一个指南针，更重要的是当风浪袭来时，你没有他的好运气。——高德《洗脑术》

9 . 培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

10 . 孔子曰：学而不思则惘，思而不学则殆!——孔子

教育家名言警句励志名句【三】

1 . 发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知

2 . 我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁

3 . 三人行必有我师。——孔子

4 . 同样的声音能产生共鸣，同样的气味会相互融合，即同类的事物相互感应。指志趣意见相同的人互相响应，自然地结合在一起。

5 . 美国心理学家布卢姆说过：“学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。”

6 . 当教育和金钱挂钩的时候，老师变成了老板，学生变成了学徒，而家长就变成了ATM提款机。——周立波

7 . 如果这是一个世代的运动，就必须由这个世代来做。——刘安婷

8 . 身教重于言传。——王夫之

9 . 教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

10 . 著名化学家戴安邦先生说过;“化学实验室应该是学生学习的最有效和收获最丰富的场所，培养化学科学素质，不仅要传授知识，最重要的是发展学生的智力。智力因素包括动手观测查阅记忆思维想象表达七种能力，其中思维是智力因素的核心。上述全部质量因素在化学实验教学中皆能得到一定的训练，而且非智力因素也与所增长。”

教育家名言警句励志名句【四】

1 . “如果学生不能筹划他自己解决问题的方法(自然不是和教师同学隔绝，而是和他们合作进行，自己寻找出路，他就学不到什么;即使他能背出一些正确的答案，百分之百正确，他还是学不到什么。”——美国教育家杜威(-：《民主主义与教育》

2 . 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

3 . 享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

4 . 好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。——美国心理学家斯奇卡列

5 . 我觉得，应该从小就培养孩子的理财能力，要让他尽早了解成人世界的运行法则。

6 . 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

7 . 业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。——韩愈

8 . 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基

9 . 有位教育家说过：“教学的艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙的引导学生作答。”

10 . 问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

教育家名言警句励志名句【五】

1 . 著名教育家陶行知先生说过：“我以为好的显示不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”

2 . 教会学生思考，这对学生来说，是一生中最有价值的本钱。——著名教育家赞可夫

3 . 哈佛大学校长陆登庭在“世界著名大学校长论坛”上所说：“如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。”

4 . 俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

5 . 自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素自尊心自我尊重感上进心。苏霍姆林斯基

6 . 学高为师，身正为范。

7 . 这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。

8 . 教师的人格是教育的基石。

9 . "一场没有硝烟的战争已经打起，战场就在中小学的课堂里。——韩桐彦《素质教育》"

10 . 如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦

教育家名言警句励志名句【六】

1 . 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

2 . 科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基

3 . 踏踏实实做人认认真真做事

4 . 当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。

5 . 教育属于生活，教育为了生活，而且教育要依靠并借助于生活。——克伯屈(美

6 . 教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

7 . 他山之石，可以攻玉。

8 . 教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——RMH

9 . 中国的教育就是把你原本感兴趣的东西教到你毫无兴趣，然后你就高分了。

10 . 教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。爱迪生

教育家名言警句励志名句【七】

1 . 今一切事业，须从科学上解决;而一切学问，须从事实上研究。——黄炎培

2 . 首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。——马卡连科

3 . 没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基

4 . 如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。

5 . 孔子曰：不学礼，无以立。——孔子

6 . 在历史终结的地方，总有生命;当生命试图超越‘生命’时，总有思想。如同麦田里吹过的风，思想转瞬即逝。但那毕竟是清新的，带着泥土的生命气息，打动了我们灵魂的瞬间。——汪丁丁

7 . 孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。——斯宾塞(英

8 . 如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基

9 . 如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。——高尔基

10 . 受教育是指灵魂通过自省而觉醒，学会了倾听和尊重别人的声音，同时拥有自己的价值坐标。